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2007年10月01日
アイロン掛け教習
姫が給食着を忘れたと学校にとりに行った。そうしたらなんと５着分持って帰ってきた。どうも前日がお弁当だったようで、給食着の存在をみなうっかり忘れたようである。
これ幸いとアイロン掛け教習を実施することにした。姫やるき満々
最初は帽子から
給食着は幅が広い
どんどん上達する。同じものを何回もやるのは非常に効果があることがわかる
意気揚々と給食着袋５つをぶら下げて出ていった。
2007年10月03日
ツルレイシは夏の終わりに・・・
姫が理科のテストの結果を持って帰ってきた。プンプン怒っている。
「だってさー、ゴーヤって夏のはじめのころはいっぱい葉がしげってるけど、終わりのほうになると下から枯れてくるじゃない。だから『いいえ』って書いたんだけどバツなんだってー」
「姫よ、確かにその通りだ。これは毎週見ているから言えることだ。でかした」といったものの、これじゃ確かにテストでは問題だな。なぜ『はい』なのか考えてみよう。
１．テストの写真ではよく繁っている。これは写真を見せて答えさせる問題ではないのか？
２．そもそも、比較の対象になっている「夏のはじめ」と「夏の終わり」はいつのことか？
９月になると確かにゴーヤも勢いがなくなってくるが。夏か秋かはどうやってきめるのか？
暦で決めるのか、それとも温度か？暦だったらいつから秋か？ 「温度じゃない？」
たまたま祖母（俳句をやる）が来ていたので聞いてみた。「ねーねー、おばーちゃん、秋っていつから？」「立秋だと８月のはじめだねえ」「えーっ」「８月のはじめだったら、良く茂ってるよな」「そうなのよ、俳句じゃ８月は秋なのよ」「うわあん（泣）」
大都会の真ん中の小学校で季節感を感じるというのも大変だ。小論文ならこの誤解はとけるのだろうが。
○か×かというのも大事だが、とりあえず自信をもって回答を書いたことは評価しよう。